PROJECTE INTEGRAT

El projecte Els Jardiners el vam iniciar el curs 2010-2011 després de veure altres experiències d’aprenentatge i servei que havien tingut altres centres, i que havien estat un èxit. Al plantejar-nos com dur a terme el projecte integrat, ens va semblar una bona idea fer una feina que anés més enllà d’allò estrictament acadèmic.

Els Jardiners és un projecte basat en la relació i el compartir entre grans i petits . És el projecte integrat que els joves del PTT han de dur a terme com a part del currículum i la manera que han escollit per demostrar tot allò que han aprés durant el curs. Els joves del PQPI han d’esbrinar i resoldre els dubtes que els nens i nenes  de P4 els plantegen sobre la vida i desenvolupament de les plantes.  Una bona manera de transmetre les informacions és anant a l’hort, i compartint experiències en aquest espai. Intentem fer les explicacions de la manera més pràctica, vivencial i experimental possible. Tot aquest procés fa que tant els alumnes grans com els/les petits/es no tan sols aprenguin conceptes sobre les plantes, sinó que treballin tota una sèrie de valors: conviure amb persones de diferents edats i maneres de fer, per tant acceptar la diferència; treballar en equip; escoltar, comunicar, empatitzar;  valorar-se tot millorant l’autoestima i l’autoconcepte. Per altra banda el projecte també ens permet canviar la imatge social que tenen aquests joves, ja que a l’apropar-se als infants també s’apropen a les seves famílies cosa que permet trencar prejudicis establerts. L’experiència que hem tingut al dur-lo a terme ha estat molt enriquidora per tots els agents implicats (alumnes, famílies, professorat) i ens ha permès aprendre conceptes però també habilitats que van més enllà de l’àmbit estrictament acadèmic.

Aprenentatge que s’ha donat:

• —  Aspectes relacionats amb el conreu, la vida de les plantes , el compostatge i els valors de l’ecologia

• —  Donar valor als coneixements adquirits i veure que són útils no només a nivell acadèmic sinó també a nivell social i personal, ja que poden facilita noves relacions

• —  Conviure amb persones de diferents edats i maneres de fer: acceptar la diferència

• — Treballar en equip

• —  Escoltar, comunicar, empatitzar

• —  Continguts escolars que deriven dels dubtes que tant grans com petits tenen dels temes tractats

Descripció del servei:

• Compartir els coneixements per resoldre els dubtes que els nens i nenes de les classes de P4 tenen relacionats amb les plantes, l’hort i el conreu

• —  Proporcionar un espai d’hort per tal de poder experimentar, ja que els nens/es de parvulari no tenen accés al de l’escola

• —  Compartir experiències de conreu, compostatge…